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DOC最新家长会发言稿范文(精选5篇)

更新日期:2021-04-29 04:15:01 | 文件大小:75 KB | Tags标签: 暂无  | 点击数:1

文档简介:最新家长会发言稿范文(精选5篇)在不断进步的时代,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢?下面是小编帮大家整理的最新家长会发言稿范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。  家长会发言稿1  大家晚上好!  今天,很荣幸站在这个讲台上,代表同学发言,我想借此机会和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说句心里话。  各位叔叔、阿姨,“望子成龙,望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心呵

最新家长会发言稿范文(精选5篇)

最新家长会发言稿范文(精选5篇)

最新家长会发言稿范文(精选5篇)

  在不断进步的时代,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢?下面是小编帮大家整理的最新家长会发言稿范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  家长会发言稿1

  大家晚上好!

  今天,很荣幸站在这个讲台上,代表同学发言,我想借此机会和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说句心里话。

  各位叔叔、阿姨,“望子成龙,望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心呵护!

  随着时光的飞逝,眨眼我们就要上初中,离开我们的母校了,老师无私的奉献,使我们的学习有了很大的进步。我很感激辛勤培育我们的各科老师,更感激各位家长们,感激您们对我们无时无刻的关爱。在此,请允许我代表所有的同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”

  我先来给大家汇报一下我在学习中的一些做法:

  1、做到课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,上课时我认真听讲,并把上课的重点记下来,对于老师问的问题,认真思考,积极回答,考试时认真看题,仔细回答,上课时决不搞小动作。

  2、克服学习上的坏毛病,学生上有始有终,不会不懂的题目想办法解决。按时独立完成作业完成老师布置的作业。

  3、养成良好的读书习惯,扩大阅读量,增加知识面。有选择的上网和看电视。我最爱看的是《我爱发明》和新闻节目。

  4、珍惜时间、合理利用时间,合理安排时间。该玩的时间玩,该学习的时间学习,做到早睡早起。

  叔叔、阿姨们,不同的孩子有不同的教育方式,我们的困惑和疑虑需要你们和老师来解答,我们的幼稚和顽皮同样需要您们的宽容和豁达。在此,请让我代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议:

  1、要以身作则,做我们生活的榜样,学习的楷模。榜样的力量是无穷的,对于我们孩子来讲,这一点尤其重要。您的一言一行都对我们至关重要,都有可能成为我们的效仿,要以身作则、以身示教、说话算数,切不可言行不一,要求我们做到的,请您也要做到,因为我们每天都生活在一起,你们的良好习惯自然成为我们的习惯。而且现在的我们大多是独生子女,都有点小性格,所以父母要特别重视榜样对我们的巨大影响作用,时时处处为我们树立好的榜样。

  2、要经常过问我们在校的情况,要注重我们的学习过程。成绩的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我们在学习上的态度和热情,随时了解掌握学习情况和学校要求,帮助我们解决学习上的一些困难。我们都有懒惰的心理,要督促我们养成良好的学习、卫生等行为习惯。

  3、书籍是打开世界的窗口,请支持我们的课外阅读需求。让我们在书籍中找到梦想和真理,找到您们的希望和价值。要支持我们的课外阅读要求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

  4、经常和我们谈心交流,掌握我们的心理状况和优缺点。我们想和家长做好朋友,我们在进步时需要您们的鼓励,在受委屈时更需要您们的安慰。我们需要家长给予我们安全感,信任感,我们虽然有许多缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性。我们有责任心强的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们才会有这么好的成绩。如今,在老师的耐心教导下,我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。

尊敬的老师,敬爱的家长们,请放心,我们会时刻牢记你们的嘱托,我们一定会脚踏实地的加倍努力学习,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。

  谢谢大家!

  家长会发言稿2

尊敬的各位家长:

  大家好!首先,我代表所有任课老师感谢您本学期对我们工作的支持,代表孩子们对各位的到来表示热烈的欢迎。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。召开元旦家长会是我们学校每年的惯例,但是孩子在年年长大、老师和环境在年年变化,相信每年的家长会都会带给您不同的感觉。

  本学期,我们学校换了新的领导班子,由在新密教育界享有盛名的郭海晨校长亲自坐镇指挥,年轻有为的陈刘平老师担任执行副校长,业务精湛的李萍老师担任教导主任,踏实肯干、责任心强的李广辉老师担任政教主任。

  有好的教师,才有好的教育。为了打造一支能力强素质高的教师队伍,本学期学校加强了师德建设,集中对老师进行职业道德和职业理想教育,开学初,郭校长面对全体教师做了学习新课标,树立新理念,提高教师素质的报告,并举行了我是附小一分子的教师三分钟即兴演讲,增强了我们教书育人的责任感。为了提高教学质量,学校从抓课堂实效入手,以提高教师教学艺术为目标,开展了教师风采大赛,全校教师人人参与,并有21个班级陆续举行了家长公开课,邀请大家走进课堂,感受孩子学习的全过程,针对大家提出的宝贵意见,我们老师都做了深刻的反思,学校将本次活动的教案、反思集成册子装订成书,促进了教师的素质提高。本学期没有向大家开放的学科,下个学期会继续这个活动,到时候,欢迎您参与并多提宝贵意见。

  本学期为了给学生的过程性学习成果提供展示的机会,学校紧紧围绕教学针对不同学科开展了丰富的活动:语文坚持每天10分钟的经典诵读,从一年级到六年级分别积累了弟子规、千字文、笠翁对韵、老子、大学、论语等经典内容,每月坚持一次作文展评;数学学科开展了口算比赛和奥数竞赛,英语学科开展日常口语竞赛,美术举行了立体作品展,体育学科进行了秋季运动会,音乐学科举行了乐器进课堂活动。孩子们的能力在一次次的活动中得到了有效的培养。现在的社会是一个竞争激烈的社会,终身学习的意识已经深入人心,因此我们在给上好课的同时,鼓励孩子们多读好书、坚持读书。作为孩子的老师,我们也不例外,一直以来,我们都坚持陪孩子一起读书学习,我们每位教师每天坚持读书半小时,每周给孩子上一节读书课,坚持写读书笔记,写教学随笔,每周二周三下午进行教研活动,集中学习,提高教师业务素质,每位教师都开通了博客,开学四个月里,咱老师们上传随笔一千多篇,真正践行了“给学生一杯水,老师要有一桶水”的格言。

  我们来说一说四年级的学科特点。四年级的知识是三年级的延伸,语数外依然是三大主科。语文学习重积累,重感悟,重迁移运用,这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累,同时更注重学生个人的朗读感悟,并能将所学的知识迁移运用。随着课程改革的不断深入,孩子们对课外知识的掌握也显得越来越重要。四年级的数学从1—3年级的具体思维,逐渐转向抽象思维,在计算上,也比1—3年级更加繁琐。英语的词汇量在逐渐加大,要求背诵的内容也逐渐增多。

  接下来,我说一说咱们班的具体情况:

  我们班一共有35名同学:男生18人,女生17人;住校生14人,走读生21人。今年新进入的插班生有3人。开学前一天,我拿到学生名单时粗略的算了一下,在这35名同学中,有7人是去年就跟着我的,有12个是稍微有些了解的,这样算下来,35名同学中需要我重新了解的只有16人。当时,我就对这个全新的班级充满了信心,期待着赶紧开学,见到这些我了解的和我不了解的孩子们,我想,我和他们是有感情基础的,四二班在我们的共同建设下一定会取得不俗的成绩。事实证明,我当时的想法是正确的。开学5个月以来,我们班形成了团结向上的班风,得到了所有任课老师的一致好评。在班级总人数较多、后进生较多的情况下,每一次的考试成绩都名列级段前茅。在学校组织的各项文体活动中,我们班也在师生的共同努力下不断超越自我、完善自我。这一路走来,我对同学们的了解越来越多、感情也越来越深,我们之间的关系已经不只是师生那么简单,更像是同伴、是朋友。

  我们也越来越不愿意只把这个教室当成是我们共同学习的地方,而是当成我们共同的家、共同的乐园。一直以来,我都相信,每一个孩子都是一个天使,如果他现在还没有给你带来惊喜,那是因为他还在睡梦中没有醒来。面对这些熟睡中的天使,我们不能急躁,要给他充足的时间,让他慢慢长大。我们必须相信,每一个孩子都不是完美的,因此不要用完美的标准去要求他;每一个孩子都是独一无二的,因此我们要善于发现他们的闪光点。天天被可爱的天使们环绕着,我觉得很幸福,也很自豪。现在我就把小天使们在学校的表现骄傲地告诉大家:

  有几个孩子头脑灵活、思维活跃,是老师心目中的机灵天使,他们是:李炎恒、王博、申炀、范浩文。

  下面几个同学在学习上不畏艰难,不断超越自我,是老师心目中的进步天使,他们是:张龙飞、张洋浩、姜雨涵、任彦龙、刘芳伶、顾宠云、崔泰、李想、文君、阴麒豪。在这几个孩子中,芳伶、宠云、彦龙、龙飞、洋浩的进步是最大的,他们已经在给我们带来惊喜了!

  火车跑得快,全靠车头带,下面几个孩子就是我们班的火车头,是老师心目中的聪慧天使,他们是:路蕗可、李童舸、秦怡阳、胡静雨、梁佳乐、蔡子萌、郭炫璞、杨喻丹、李可欣、张静苑、刘怡君。

  还有些孩子对自己要求严格,勤奋好学,是老师心目中的向上天使,他们是:张雅琳、刘雅涵、晋敬壹、白雅心、陈珂、刘洋、王晨龙、孔纪创、朱一鸣、李雨兰。

  可以说,在家长和老师的关爱、呵护下,我们班的每一个孩子都在原有的基础上再上了一个新台阶,离成功的殿堂越来越近了。让我们用热烈的掌声祝贺孩子们!(鼓掌)

  人们都爱把孩子比作祖国的花朵,把老师比作辛勤的园丁。但我和蔡老师却觉得这个比喻不太贴切,应该说父母和老师都是培育孩子的园丁。

  孩子是父母生命的延续,是一个家庭的未来,也是我们民族的明天。从他们呱呱落地的那一刻起,到他们长大成人,再伟大的科学家也计算不出他们受了父母的多少恩惠!在和孩子共同成长的几年中,相信您和老师有同样的感受,那就是——要想把娇贵的花朵照料好,那可真不是一件简单的事!蔡老师已经有近20xx年的教学经验了,而我从一毕业就进入了咱们学校,我们深知现代教育事业独特的历史使命、深知家长们对孩子的殷切希望,在工作中总是一丝不苟、小心翼翼。每天,我们潜心地备课、精心地上课、专心地改作业、尽心地辅导,这样的常规工作咱们暂且不说,我们就来说说常规工作外的一些细节。

  班上有同学病了,我们二话不说帮他联系家人;谁的学习用品忘带了,我们跑前跑后帮他借;从早上到校到第一节上课,我们拖地、提水、带孩子早读,一刻也没有闲着;下班的时间已经过去很久了,我们还趴在桌子上批改作业、书写教案;寒冷的冬天,为了保证每一个学生都写完作业,晚上八九点钟还没有离开学校;炎热的夏天,为了给落下的同学补习,没有睡过一个完整的午觉。为了给孩子们的成长提供更大的帮助,我们不管上班下班、分内分外,时刻付出着、奉献着。孩子们与我们没有任何血缘关系,但是我们的愿望和您一样,都希望这些花儿能开得更加娇艳!这些天使能飞得更高、更远!但是不管我们的愿望有多么美好,想得有多么周到,都必须到正视现实,我们不得不承认,由于孩子自身的原因和咱们大人的疏忽,他们在一下几个方面表现得不尽人意:

  1、时间观念不强。比如说,个别孩子早上到校时间是7:50,等于说早读时间比别人少了二三十分钟,日久天长,这笔时间帐大家心里都很清楚。

  2、习惯不好。不少孩子回家后不能主动完成作业,写作业不够认真,做事拖拉散漫。很多孩子,在学校表现得很乖巧懂事,在家里却不知道尊重长辈。

  3、阅读量不够,阅读面太窄。不少家长在翻阅孩子考卷时都会发现孩子们的基础知识掌握得还算不错,大多是阅读题扣了分,是孩子的阅读理解能力有待提升,而这项能力又不是一朝一夕能培养成的,得靠日积月累、潜移默化。

  4、缺乏高标意识不强,个别孩子上进心不强。现在咱们的生活条件都比较好,孩子从小就在优越的环境中成长,因此对于学习的重要性,孩子们的认识还很浅薄。

  这些看起来微不足道的细节,却能影响孩子的一生。问题摆在我们面前,我们不能逃避,只能尽自己最大的努力去引导他们、帮助他们。社会环境、家庭环境、学校环境是影响孩子成长的最重要的三个因素。我们没有能力去改变当前这个社会大环境,但是我们应该会管得住自己。我们必须要做到家校一致,使家庭教育和学校教育凝成一股力量。作为老师,每天和孩子们朝夕相处,他们的每一点进步我们都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我们也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队,让好的能更好。我非常需要各位家长的努力配合。当你们有什么想法和好的建议,请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长!具体来说,需要您做到一下几点:

  1、要教育孩子学会合理安排时间。孩子就读的年级越来越高,学习任务越来越重,学会合理安排时间、学会和时间赛跑显得尤为重要。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使孩子接受这些活动,逐渐成为习惯。

  2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有很多孩子是在家长的再三催促下才开始写作业的,有些孩子不愿下工夫自己做作业,会在家里缠着家长替他解答、替他检查,很多家长都照做了。我认为这样并不是很好,家长可以帮助孩子讲解他实在不会的题,但是必须要让孩子学会自己主动写作业、自己检查作业、自己整理书包。必须要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

  3、创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。在孩子阅读的时候,您也可以拿起书本,和他共同寻找读书的乐趣。和孩子同读一本书是一个值得提倡的方法,不仅可以培养孩子的读书兴趣,还可以增进亲子关系。另外,也要跟您分享一个教育法则:表扬用喇叭,批评用电话。当孩子取得进步时,要大声地说出您对于他的赞赏;当孩子表现不好时,您需要尊重他,坦诚而耐心地给他批评和引导。相信,这种方式会让孩子逐渐自信起来。

  4、经常带孩子们接触社会,研究社会的各种现象,比如说假期去交好朋友,参加有益的社区活动,参加体育锻炼,做小实验,搞小发明,编手抄报,编作文集等等。使孩子们全面发展,避免高分低能。

  5、请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。在某种程度上可以说,学习过程中的一些特点比分数更重要。因此,我们要客观看待孩子的分数,不要给孩子带来过大的心理压力。尤其是当他考得不好的时候,要帮他好好找找原因、查漏补缺,和颜悦色的鼓励远比厉声呵斥的作用大。

  家长朋友们,有句话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。希望这句话能带给您一些思考、一些触动。今天您能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出您对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾,老师们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力,四二班的明天会更加灿烂!好了,再次感谢您的到来!下面请欣赏孩子们精心排练的节目!

  家长会发言稿3

尊敬的各位家长:

  大家晚上好。首先感谢各位家长参加每学期一次的家长会。家长会是家长了解学生在校情况的重要方式。本次家长会主题是“关注学生学习,关心学生成长”,家长是孩子的监护人和第一任老师,家长对待孩子的态度直接影响学生的学习成绩和以后的发展。希望家长以后多与老师沟通了解孩子在校状况,在家常与孩子交流,做到关爱不溺爱,严格不严厉。

  各位家长,我下面简单介绍我们学校的基本情况:

  我们荐家学区小学多年前曾经是我镇三处小学中的龙头。那时,我们学校学风正教风浓,人人争先事事努力,教学成绩全镇第一,教学气氛全镇最浓,教学积极性全镇最高。目前荐家学区那种多年形成的不服输不服气的精神依然存在,荐家教好书办好学的信心依然存在,荐家教学一流质量第一的希望依然存在。自去年荐家校委会一班人认真分析,排除困难,倡扬“求真砺行、乐学合群”的办学目标,务实创新,敢于突破,做了以下几方面工作:

  1、超常规办学,联系名校。发挥名校的带动示范作用,通过与省一流学校——济南市胜利大街小学结成友好学校,20XX年12月20日,济南教育电视台播出了我校与名校对接的新闻,我校广大师生认真观看,受到极大鼓舞。胜利大街小学的送课活动,使我校与胜利大街小学的交流取得了更深一步的进展,为我校教师走入名校,学习名师,强化教研,提升内涵搭建了更为广阔的平台。在以后的半学期,我校多次派老师到胜利大街小学住校学习,在全方面互动中,进一步开拓了老师们的视野,增长了教学智慧,带动了我们校教学水平全面提高。

  2、改变学生评价制度。学生的培养目标我校定为三个:

  1、培养身心强健的人,为学生打好身心健康发展的基础;

  2、培养精神丰富的人,激发学生的好奇心,为学生打好走向社会的基础;

  3、培养有教养的人,为学终生发展打好基础。我校积极制定“八证书”达标活动实施方案,其中涵盖礼仪、普通话、书写、日常英语、音乐、健身、美术、习作水平等八个方面,每个方面分为ABCDE5级,每个级别都有具体的达标规定,目的是让学生喜爱读书、善于交流、主动锻炼、懂得尊重、举止得体、学会发现和欣赏美学会用艺术调节自己。通过实施半年来,效果明显。学生认真参与各项达标活动,对促进学生的'全面发展起到了很好的推动作用。

  3、成立双社团,塑造有用人才。

  知识的富有不是真正的富有,精神的富有才让人觉得有意义。“在农历的天空下”与“雏鹰义工团”是我校发展的两对翅膀,学生的发展除了学习书本知识外还要多多参与社区社会活动,雏鹰义工团是自成立以来先后去镇敬老院为五保老人讲故事,读报纸,做手工、去镇中心大街清理小广告,认领学校相关岗位如:图书阅览室管理、报刊杂志发放、卫生死角清理等,团队活动的开展,积极培养了学生的爱心意识、责任意识、主人翁意识;3月21日,我校“在农历的天空下”社团成立。该社团以二十四节气为载体,以中华传统文化为统领,以学生喜闻乐见为出发点,打造引领孩子在农历的天空下成长的健康氛围。开团仪式,确定采用放飞自己制作的风筝为先锋,让全校学生在一年之始的大好时光,编制梦想,放飞梦想;让学校像我们的风筝一样展翅高飞。在制作放飞过程中,培养锻炼的学生的动手动脑能力。

  今年春天,我校自己动手绿化校园与在农历的天空下社团相结合,我校开展了“土地承包”活动——每个班承包学校东边大约有6个平方的绿化面积,各班自己动手种植农作物。社团团员观察作物的生长情况,负责管理幼苗的成长,成熟后全校搞一个有意义的采摘节,体验劳动的快乐。

  4、开展晨诵午写活动。20xx年3月开始,学校规定每天早上预备前15分钟为国学听诵时间,通过校园广播播放配乐朗诵并要求学生跟诵。本学期选取的听诵文本是《弟子规》,《弟子规》根据《论语》等经典编写而成,阐释了学生在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范,对小学生文明行为的养成教育和正确的道德观、价值观的形成具有积极的作用。通过一个多月的诵读,学生的精神面貌发生了很大的变化,希望家长回家后也同孩子一起看一下弟子规,对照弟子规要求孩子做到校内要求与家庭教育相统一。在今后学校还将进一步开展《三字经》《千字文》《千家诗》等蒙学经典的听诵活动。

  从20XX年9月开始,我校便开展了写字日课活动——(就是)学生们每天中午预备前15分钟练习写字。为了更好的提高学生的练字兴趣,达到练字目的,我校从本周开始在学生练字过程中全程播放古典音乐。同学们在优雅的音乐声中,全神贯注的练习,不但提高了练习兴趣,更提高了练字水平。

  5、狠抓学生管理,提高学生成绩。

  学习成绩是检验一个学生检验、一位老师检验、一所学校的重要标准。我校开学初就确立了着力课堂,提高成绩;着力养成,提高素质的办学思路。根据这一思路,我校改革听课制度,由汇报课改为邀请课,提高了课堂教学效率提升了学生学习积极性。学习习惯的养成是一个漫长的过程,在这个过程中,既有老师不厌其烦的嘱咐,也需要家长在课后的监管。宽是害,严是爱。严师才能出高徒,严格才能有成效。希望各位家长,对待学生的学习千万不要抱着“小学无所谓,这次作业不关注不要紧,看着孩子受累就心疼”的思想,老师家长管理松一尺,学生学习就松一丈。孩子是家庭的未来,孩子能不能成功成才,关键在教育管理,希望家长树立花盆里长不出参天大树的思想,让孩子多受锻炼,才能健康成才。

  最后,再次感谢各位家长对学校工作的支持!希望大家留下您的宝贵意见。

  家长会发言稿4

  大家上午好!

  再过四个月左右的时间(即6月17日),中考就要如期进行了。今天,我们初三年级召集部分学生家长汇聚一堂。在此,我谨代表初三年级全体老师对各位家长的光临表示热烈的欢迎!同时也感谢您对学校工作的支持!

  家长会是一座桥梁,一座沟通的桥梁,它将学生、家庭紧密地联系在一起。今天召开家长会的目的是向家长汇报中考复习工作,汇报您的孩子的学习情况。同时也为了能让孩子们在最后四个的时间内,认真复习,免受干扰,调整情绪,家校携手,共同努力,达到最在的学习效能,取得中考的优异成绩。

  我们这届初三学生学习成绩,应该说总体发展态势良好,通过前几次考试与兄弟学生相比,我们有信心在今年考出比较理想的成绩,回报各位家长对学校的支持。

  中考复习开始了,我们年级为学生们做如下工作:

  1、继续坚持分层教育,开展“因材实教”。学校按照一定标准将学生分为三个层次,这样便于教师根据学生对知识掌握的不同层次有计划、有针对性的教学,我们将一直坚持到中考,确保每个学生都能考出自己最理想的成绩。

  2、继续做好辅导工作。周日至周五晚上加上一节晚读课,延长学生学习时间,及时对所学知识进行归纳和整理,强调及时性,及时发现问题,及时加以解决,不让学生的问题进行堆积,及时疏导。虽然学生现在是时苦,老师也苦,但有这么一名话,我觉得很有道理,“今天我苦你不苦,明天你哭我不哭!”

  3、及时召开班任科教师联系会。每次考试结束,在第一时间举行班科任老师分析会,就班上每一个学生的考试情况进行认真分析,分析每一位学生的学习状态,思想动态,分析每一位学生考试的各科成绩变化情况,找出薄弱学科,落实薄弱学科负责教师,合理分配辅导时间,制定一对一的辅导方案。确保优生更优,边缘生上线,中等生发展,暂时后进学生进步。

  4、及时召开年级和备课组工作会。分析全年级教学情况,找出薄弱班级,解决存在的问题,交流思想,统一认识,达成一致的工作方针。分析学科优势,总结经验,解决问题,协调学科作业时间。确保年级均衡发展。

  5、加强学生思想疏导。目前,我们初三年级各班主任经常与学生谈心,及时了解学生思想动态,及时解决学生中出现的思想波动等不利于学生成长发展的各种因素。

  作为家长,你们在中考复习时,应该做些什么呢?与大家进行如下交流:

  1、疏导学生的情绪,处于现阶段的初三毕业生,一般情绪都比较急躁,容易发火,生气,逆反。有时还有可能做出意想不到的事。这时,我们家长一定要冷静,不要和孩子发生正面冲突,多和孩子进行交流,多引导孩子不要有过急的想法和行为。若自己不能处理,请及时与班主任教师取得联系,务必处理好我的学生你的儿女的不良情绪表现。

  2、和谐的家庭关系,亲子关系,家长和孩子要和气,父子关系,母子关系一定要融洽,让学生在家的心情舒畅。学生在学校的学习压力大,作业也多,回家后一定要让孩子释放压力,家长一定要避免在孩子面前唠叨,多陪孩子,说说话,散散步,总之,这要说有利于培养亲子关系的话,做有利于融洽亲子关系的事。

  3、多鼓励,少批评,多看孩子的进步,多看孩子的优点,多一些表扬,少一些批评,多一些鼓励,少一些牢骚,多一些理解,少一些挖苦。让孩子树立信心,坚定信心,充满活力和希望。

  4、也孩子的任课老师尤其是班主任加强联系,最后阶段至少每月与班主任有一次电话联系,了解孩子的学习情况,在校表现情况,思想动向,是否有进步?等等。多与老师一道研究孩子的学习,思想变化,商量提升孩子学习成绩的方法。

  5、为孩子创造一个良好的学习环境,良好的学习环境首先需要的是“安静”,有的家长好客重感情,常请人到家来玩,喜欢上网打游戏、打麻将、打扑克、看电视,声音嘈杂,这些都会影响孩子的学习,最好单独为孩子提供一个良好的学习空间,一间屋,一张桌,一把椅,一个空间,让他们远离干扰,让你们多一些时间陪陪孩子,减少一些应酬,少打一次牌,多一次与孩子的沟通,少加一次班,多一些与孩子的外出活动。

  6、加强孩子的营养,保证孩子的睡眠,这点我不多说,你们可能比我想象的还做得好,请家长们了解,脑力劳动是很消耗能量的,现在的学生又正好处于生长发育的重要时期,正需要大量的营养,在这个方面请多关注。

  总之,让我们家庭和学校共同努力,形成教育合力。在学校由老师来负责,回家由各位家长负责。思想工作,大家一起做,调动学生的积极性,提高学生的兴奋点,激发学生的学习内驱力,奋战四个月,迎接六月中考,预祝大家的孩子都能考出理想的成绩。

  谢谢!

  家长会发言稿5

各位尊敬的家长:

  下午好!

  再一次非常感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间来参加家长会。从二年级至今,我与您合作,与您孩子的合作已经第三年了,我们大家都比较熟悉,很多事情也可以随时交流,随时探讨。尽管这样,像这样的场合还是比较难得,这是一次与老师与家长的交流,也是家长与家长之间的交流机会,希望我们大家都通过这样一个难得的交流平台,针对四年级出现的新问题共商对策,有所收获。

  1、自觉学习。

  进入四年级后,随着年龄的增长和家校共同教育的作用,孩子们的各方面都有很大的进步,现在应该说不管是老师还是家长都感觉省心了好多。我们401班的小朋友都具有非常强的集体荣誉感,每逢有上公开课或者有外面的老师来听课,全班同学都认真听讲,积极发言。他们思维活跃、发言精彩,给每一位来上课和听课的老师都留下了很好的印象。特别值得一提的是早上到校这段时间,可以非常清晰地看出我们401班的小朋友自觉学习,能够真正做到老师在与不在一个样。早上一到学校,小朋友先交作业,然后自己安静地看起课外书来,现在已经不需要人提醒了。

  2、学习方面。

  我就拿语文课为例来讲,低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以,这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。

  3、心理方面。

  现在的孩子都比较有自己的想法,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子好象不像以前那么听话了,有时可能还会顶嘴,对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。这一切,家长们都不必着急,这是这个年龄阶段的孩子的特殊表现,只要我们引导得好,孩子就会顺利地度过这个时期,变得更懂事、更能干。所以这时的我们不要要求他们最后的结果怎样完美,首先答应他们的要求,同时可以提些小的建议或要求之类的,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好表扬与批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

  同时他们的辨别力还比较弱,不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就要求我们家长朋友经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,在教育孩子的问题上需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。对于孩子身上的有些问题,家长可以先统一一下教育的思想,这样孩子就没有找借口推卸自己的责任了,对于应该怎么做也就很明确了。

  总之,我们常规教育的目的就是要促进孩子身心健康成长,使他们能够德智体美劳全面发展。

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