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DOC目标考核自查报告范文3篇

更新日期:2021-11-09 12:28:15 | 文件大小:60 KB | Tags标签: 暂无  | 点击数:0

文档简介:一、加强领导、抓实组织建设  为切实抓好园区XX年党建目标考核责任工作,紧紧围绕“园区建设、工业突破、招商引资”主题开展工作,园区党工委一是结合实际成立了由党工委主要领导任组长的园区实施党建目标考核责任工作领导小组及办公室。二是加强领导,落实责任,狠抓组织建设,建立了主要领导亲自抓,领导班子成员分工抓,党支部书记具体抓,各科室配合抓,层层抓落实的党建工作领导机制。三是认真安排部署,及时召开全体干部职工会议,安排部署园区党建目标考核责任工作,结合实际研究制定了园区《关于开展&ldqu

目标考核自查报告范文3篇

目标考核自查报告范文3篇

  一、加强领导、抓实组织建设

  为切实抓好园区XX年党建目标考核责任工作,紧紧围绕“园区建设、工业突破、招商引资”主题开展工作,园区党工委一是结合实际成立了由党工委主要领导任组长的园区实施党建目标考核责任工作领导小组及办公室。二是加强领导,落实责任,狠抓组织建设,建立了主要领导亲自抓,领导班子成员分工抓,党支部书记具体抓,各科室配合抓,层层抓落实的党建工作领导机制。三是认真安排部署,及时召开全体干部职工会议,安排部署园区党建目标考核责任工作,结合实际研究制定了园区《关于开展“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动的实施方案》和《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,并将“两个活动”有机结合起来,通过效能提升、作风改进和学习实践活动,初步形成促进科学发展的长效机制,学习实践活动成效明显。园区党工委从有限的办公经费中安排一定的资金,作为实施党建目标考核责任工作经费。从而做到了领导重视、组织机构健全、工作人员到位、目标明确、措施有力、载体丰富、有经费保障。

  二、带好队伍、夯实思想建设

  结合“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动、开展深入学习实践科学发展观活动等各种学习教育活动的契机,园区党工委始终把加强理论学习放在各项工作的首位。

  一是坚持理论学习。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,围绕中心工作,抓好干部职工的政治理论学习。认真坚持“三会一课”制度,加强党员干部思想教育。建立每月一集中学习制度,采取集中学习、个人自学、组织讨论、做笔记、写心得、开讨论会、观看专题片等形式,认真组织学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、时事政治、中纪委第七次全体会议、国务院廉政工作会议、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等内容,强化了干部职工的党性观念和纪律意识,增强了清政廉洁,遵纪守法的自觉性,规范了从政行为。

  二是用行动表现党员先锋模范作用。园区党工委结合科学发展观中加强执行力、凝聚力、创新力中的“三力”建设,努力建设一个团结务实、开拓创新、奋发有为的领导集体,为土地收储、基础设施建设、招商引资、入园企业服务搭建强有力的平台建设。开展“两个务必”和长征精神教育,保持艰苦奋斗的作风,组织全体党员交纳特殊党费到扶贫挂钩点—— 海口镇双哨村委会开展扶贫挂钩活动,体验山区群众生活,从而树立勤俭节约、艰苦奋斗的意识。通过组织收看正反两方面的典型专题片,提高了园区全体党员干部的廉政意识,提高了干部队伍素质,增强了干部职工的责任感和使命感。提高了干部职工自我防范能力,从思想上构筑反腐倡廉、拒腐防变的坚强防线,增强了自重、自省、自警、自励的自觉性,从思想源头筑牢了防腐防线,有效地防止了腐败问题的发生。

  三是严把党员发展入口关。园区党工委严把党员发展“入口关”,将入党这个人人关注的问题置于干部职工和服务对象的监督之下,在保证党员发展质量的同时,有力地维护了党组织的纯洁性和发展党员工作的严肃性。今年,经过入党积极分子申请,党工委认真考核后,确定胡昕翔、王译两名同志为发展党员的考察对象。

  三、增强素质、着力业务学习

  一手抓思想政治教育,一手抓知识更新和业务培训,同时,做到五个坚持,切实增强全体干部职工素质,达到工作能力明显提高。一是坚持单位与个人互动,围绕“两个活动”的开展,制定学习计划,安排学习内容,确定学习目标,领导干部积极参加各种思想政治理论和领导能力培训,鼓励干部职工参加自学考试、函授教育等,提高干部职工学历层次。二是坚持领导干部先学一步,切实发挥示范作用,用好的学风促动,上下联动,促进学习型机关建设。三是坚持理论联系实际的学风,把学习与调研、学习与实践结合起来,带着问题学,联系实际学,强化自主学习,变“要我学”为“我要学”。四是坚持制度保障,增强学习的规范性,结合工作实际,采取白天或晚上学习的形式,做到学习有计划、有方案、有记录。五是坚持学以致用,组织全体园区干部职工认真深入学习相关法律法规及业务知识,学习先进经验和成功做法,不断提高学习成效。

  四、注重落实,抓认识理思路

  园区既是政府的工作部门又是企业的服务部门,为此,园区党工委一是提高干部职工对园区工作重要性的认识,使干部职工清晰地认识到做好园区工作,关系到全区工业平台建设,进而牢固树立“小机构、大服务”的理念。二是明确政治方向,理清工作思路,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持以园区建设为中心,以招商引资为重点,聚精会神抓部门业务工作。三是结合实际,解放思想,理清园区服务和发展思路,园区不断积极探索研究园区管理工作方式方法,建立健全园区各项管理规章制度。四是采取有力措施保障工作思路落到实处,有力推动了园区工作全面发展。

校长工作目标考核自查报告

  年初以来,**区党风廉政建设工作在地纪委的正确指导下,扎实有效地开展了党风廉政建设工作,现将党风廉政建设工作自查情况汇报如下。

  一、细化分解责任,确保责任到位。年初,结合全区的实际情况,制定了全年党风廉政建设工作方案,明确了任务目标,责任分工、具体要求、工作措施、完成时限等,做到了具体、明确、切实可行、确保工作有部署、有计划、有章法落到实处。特别是在区纪委确定“1353”工作思路后,进一步明确了工作重点,把党风推进了“四公开”工作,在盘古贮木场、塔林林场、十八站乡确立了三个工作示范点,以点带面,推进反腐倡廉的教育、制度、监督建设。

  二、加强宣传教育,增强廉政意识。结合“四项制度”的贯彻落实,确定了主题、内容和形式,成立了组织机构、对宣传月活动进行了安排,层层抓落实,在全区党员干部中开展了以“四个一”为主要内容的党风廉政建设活动,组织了培训、观看了教育片、进行了知识测试和开展了公开承诺活动。在落实上,注重三个结合,突出三个实效。一是与当前开展的“优化经济发展环境年”活动相结合,在保证政策落实上取得实效,二是与贯彻落实地、区会议精神相结合,在保证政策落实上取得实效。三是与领导干部廉洁从政制度相结合,在惩防体系建设上取得实效。通过开展宣传月活动,进一步增强了党员干部的责任意识、接受监督意识和廉洁自律意识。建立教育基地,加大培训力度。以党校为依托,建立了党风廉政教育培训基地,实行党校每办一期培训班,纪委领导讲一次廉政教育课,至今共举办6期培训班,培训副科级以上领导干部300余人次。并于年初,采取以会代训的形势举办了全区纪检监察干部业务培训班,针对党风、纠风、宣教、执法监察、信访、检查、审理等纪检业务知识进行了讲解,进一步提高了基层纪检工作人员的业务素质。同时,继续开设廉政流动课堂和基层党政"一把手"在本单位结合“三会一课”讲廉政课。

  三、教育关口前移,注重超前预防。今年年初从社会各界代表中重新聘请了10名党风廉政监督员,加大监督防范力度,并在元旦、春节前向全区处级、科级干部发放廉政台历60份,发送廉洁短信600余条,提前打招呼,防止节日病。每周五前继续在电视台播放《严禁婚丧事大操大办和严禁公车私用的通知》,在党员干部子女、亲属结婚向纪委报告时,赠送警示贺卡,提醒党员干部不要借操办婚事大操大办借机敛财、用公车接亲等。下发《两节期间严守纪律的通知》,严禁年末突击花钱和利用职权向基层推销商品,会同相关部门进行监督检查,做到预防教育时时抓,年年抓。

  四、是落实“三重一大”议事规则,严格规范领导行为。加大对企业重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用的议事力度,领导干部带头执行有关规定,严格履行决策程序,自觉规范决策行为,有效防止了决策失误和权力失控。年初以来,共开展 “三重一大”、“七个不准”专项检查2次,对违反规定的领导干部进行了问责和处理。

  五、抓好落实,全力推进“四项制度”建设。根据地纪委的部署和要求,年初以来,积极推进了以“第一责任人制度、责任追究制度、群众监督评价制度、重要事项报告制度”为主要内容的四项制度建设,下发了《**区贯彻落实党风廉政建设“四项制度”实施细则》,成立了“四项制度”领导小组和群众监督评价小组,全区各单位党政一把手共签定党风廉政建设责任确认书100余份,各单位在党风廉政责任确认工作上,有部署、有方案、有活动、有检查、有总结,效果较好。

  六、加强制度建设,健全管人管事机制。建立健全了“党委议事规则”、“党风廉政建设责任制”、“廉洁自律若干规定”等制度规定,进一步完善了专题民主生活会制度、廉政档案制度、重大事项报告制度。各单位还建立了廉政警示谈话制度、干部家庭廉洁自律座谈会制度、廉洁自律承诺制度、廉政测评检查制度、落实党风廉政建设责任制考核奖惩制度等。形成了用制度规范行为,按制度办事,靠制度管人的长效机制。

  七、创新载体,深入推进农村基层党风廉政建设和“四廉建设”。

  下发了《**区农村基层党风廉政建设实施方案》,成立了领导小组,在农村基层党风廉政建设中,确立“一站三员”:一站即建立农村党风廉政教育活动站。“三员”即以设立农村党风廉政建设村级纪检员为主体,以党风村风监督员为辅助,以廉政文化宣传员为补充的基层纪检组织网络,进一步强化了农村基层党风廉政建设。深入开展了以“承诺示廉、检查督廉、个人述廉和组织考廉”为主要内容的“四廉活动”,下发了工作方案,此项工作正在进行之中。

  与此同时,对用公款大吃大喝,党员干部参与赌博问题,通过下发《关于开展遵守纪律严禁奢侈浪费专项举报的通知》,在电视台公布举报电话,不定期检查等,加大宣传监督力度。同时制定了《**区(局)接待费用管理办法》,大力推行厉行节约制止奢侈浪费行为的有关规定,倡导领导干部以身作则。通过多种形式的大力宣传教育,全区广大党员干部普遍增强了廉洁自律和遵纪守法意识,增强了主动接受监督和自觉接受监督的意识,增强了拒腐防变和抵御风险能力。

  八、存在问题及下步工作打算

  在取得成效的同时也存在一些问题和不足。主要是:企业创造性地开展反腐倡廉工作的意识不强;工作思路不宽;工作办法和措施还不够有力;纪检工作整体水平还有待于提高。今后,我们将重点开展以下工作:一是深入开展理想信念和廉洁从业教育,把教育与管理结合起来,加强监督检查,进一步增强党员干部遵纪守法、廉洁自律的自觉性,提高党员干部拒腐防变能力。二是继续抓好重点工程项目建设预防职务犯罪工作,拓展从源头上防治腐败工作领域。三是严格执行党风廉政建设责任制,进一步完善反腐败倡廉制度体系。四是深入开展“廉政文化进企业”活动,营造良好的廉洁从业文化氛围,形成拒腐防变宣传教育的长效机制。

目标考核工作自查报告(草稿

  成都华西中学XX年目标考核工作自查报告

  在教育局的正确领导下,我校认真学习和贯彻党的xx大精神,引导师生员工全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,着力把握教育发展规律、创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题,提高教育发展质量和效益。坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。深化教育教学改革,切实加强师德建设和教师培训工作。坚持从严治教、规范管理,推进和谐校园建设。全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,坚持以“依法办校,科研兴校,质量立校”的办学策略;以“为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切”为办学理念;以“教学高质量,管理高效能”为办学宗旨,与时俱进、锐意创新、扎实工作、力求实效,以课程改革为契机,以科研兴教为先导,以提高教师素质为保证,以队伍建设为驱动力,以教学质量为生命线,全面贯彻党的教育方针政策,实施素质教育,加强领导班子思想政治建设,组织建设和作风建设,狠抓师德师风,学校各项工作取得全面丰收,实现了XX年我校制定的各项管理目标,较好的完成了本学年度各项工作目标任务。我校XX年目标管理自查总分为xxx分。现将我校XX年目标管理考核工作汇报如下:

  过去的一年,学校被评为“学校”,“先进学校”,“先进校”。师生受各级表彰、嘉奖达xxx人次。初XX级、高XX级新生招生工作取得了良好成绩,初XX级中考、高XX级高考取得优异成绩。目前,我校在校学生数达xxxx人,设xx个教学班。在职教职工人数达xxx人。

      一、抓好思想政治工作,开展师德教风建设

  思想政治工作是做好其他工作的先导。强化队伍建设,提高队伍素质,改善队伍形象。教师是人类灵魂的工程师,除具有较高的专业知识和理论水平外,还应具有良好的品德修养。为此,我校狠抓师德、教风建设。一年来,我校思想政治工作深入持久,卓有成效,广大师生觉悟提高,思想稳定,遵纪守法,为其他工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

      1.加强党建,精诚团结

  根据上级党委安排,结合我校实际情况,我校党支部在x月召开支部大会,增选部分支委,并对支委各成员进行了分工,组织全体党员深入学习贯彻中央办公厅四个保持共产党员先进性长效机制文件,配发学习笔记和学习材料,安排学习计划,布置学习任务。

  党支部积极开展入党积极分子培训活动,又一批优秀教师向党组织递交了申请,学校党组织进一步壮大,x位同志光荣加入中国共产党,我校在职教师中党员达到了xx人。党员同志始终战斗在一线,是学校的中坚力量。学校优秀班主任、优秀教师、优秀教教研工作者、学校优秀管理干部,处处都有党员干部的身影。

      2.依法治校,民主管理

  学校注重法律学习。学校党政班子能够依法治校,采取年级组聘任制的用人制度。学校坚持校务公开制度,坚持政策决定公开,意见整改公开,处理结果公开,做到办事有理、有据、有序、有纪,同时充分发挥工会组织民主监督职能。对学校重大决策、帐务审查、规划招标,评优评先等工作进行全过程监督,并对结果进行公开。针对绩效工资政策和新课程改革带来的新情况、出现的新问题,学校已计划制订和重审学校一系列规章制度。

      3.师德为首,以德服人

  学校对老师倡导终身学习的新型理念。学校领导带头学习进修,全员学习、终身学习、自觉学习的学习型组织已得到较好体现,教师全面完成了合格学历进修。学校还对新来的青年教师定期进行上岗前培训和考核。学校坚持把师德教育与学习《教师职业道德》《公民道德建设实施纲要》相结合,建立和完善了教师档案。

  学校加强了行风建设,要求全体教师以内在的素质彰显形象,制定了成都华西中学教师课堂教学常规等条例。由于我校行风建设常抓不懈,效果显著,在对学生进行教育方面,要求以理服人,以德服人,多做细致的思想工作,严禁体罚和变相体罚学生。结合四川省政府、成都市教育局关于规范教学的相关文件精神,我校按要求排查整改,认真落实常规要求,老师们也以自己的实际行为和良好的风范为学生树立了榜样,得到了社会各界普遍好评。

      4.干部下班,身先士卒

  领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁,领导干部必须自身作风正、形象好、有威信,才具有号召力和影响力。所以,我校一贯重视干部队伍的作风建设,利用各种机会,反复要求干部,要增强以校为家的意识,讲廉洁、讲奉献,提高干部的主人公意识和公仆意识,在教职工中和社会上树立了良好的自身形象。行政干部全部下班蹬点,参与班级管理,为年级组和班主任工作出谋划策、排忧解难,为学科教师提供帮助和支持,自身起好示范带头作用。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍正在形成。

  5.政治学习,常抓不懈

  加强教职工及党员队伍的思想作风建设,规范党员例会学习制度。充分利用“政治学习”和 “业务学习”的机会,组织全体教职工认真学习各级教育工作会议精神以及《中小学教师职业道德》、《教师法》。通过学习,使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性,从而转变教育教学观念,增强做好教育教学工作的使命感和责任感。

  6.校务公开,接受监督

  自觉接受学生家长和社会各界的监督。我校继续加强“学生家长会”监督作用,并定时召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发“致学生家长的公开信”等形式,诚恳征求学生家长对学校教育教学工作的意见和建议。

  7.科学管理,贵在落实

  实行“绩效工资”后,利益分配的方式及激励机制的修订或建立,要在广泛听取广大教职工意见基础上展开。

  要进一步改进和完善学校管理体系,增强其科学性和操作性,过程管理的周期还应缩短,过程管理的力度还要进一步加强,对于发现的问题还需更加及时有效地解决,并及时通报给全校教职工,扩大管理的影响力,使全校师生经常感受到学校管理对自身的约束作用,提高学校管理的效率。

      二、开展系列德育活动,促进校风学风形成

  德育工作是素质教育的灵魂。广大教职工,特别是各位班主任在政教处,团委、年级组、教研组的直接组织下,开展了系列德育活动,使我校校风、学风不断朝良性方向发展,学校办学正面声誉和社会满意度进一步提高。

      1.德育渗透,活动先行

  我们始终本着“育人先育德,成才先成人”的育人思想,把学生的思想道德教育和行为规范放在首位,从不因为学生的升学压力大、学习任务重、学习时间紧,而忽视对他们进行爱国主义、集体主义、社会主义、前途理想、公德意识、文明观念等方面的教育。

  坚持以课堂为主渠道,开发教材和教学活动的育人功能,加强相关学科的思想渗透教育,对学生思想品质进行潜移默化的熏陶和影响,有利于帮助学生树立正确的人生观和人才观。

  坚持以活动为载体,创造一种积极上进、健康发展的氛围,达到了以活动育人的目的。无论是每周一升国旗仪式、两操、新生军训、田径运动会等全校性活动,还是各班的班会、课外活动,从没有放松对学生进行道德思想教育,为学生“求学做人”奠定了良好的基础。在区教育局组织的“xx活动”中,我校获xx比赛第x名,xx比赛第x名,xx舞获xx奖,综合排名获中学组第一。学校还利用宣传栏、宣传橱窗、黑板报、闭路电视系统、横幅等宣传阵地,积极开展各种宣传教育活动,每月都组织相应的专题活动:法制、安全教育专题;诗词欣赏、创作专题;革命传统教育专题;学生行为规范教育专题等等。这些活动均取得了很好效果。

  坚持以正确的舆论引导学生,以高尚的精神鼓舞学生,以优秀的典型教育学生,每学期期中期末通过组织先进班级评比、优秀学生的评比,对品学兼优的学生发奖状、奖品,在每学年开学典礼上发放朱清时奖学金,并将其相片张贴宣传,极大地增强了全校学生求知上进的动力。

  一年来,学校利用各种新闻媒体积极开展对外宣传报道,在《成都日报》、《成都商报》、《教育导报》等报刊发表了xx篇学校宣传报道,成都电视台、四川电视台、中央电视台对我校也有新闻或报道。

      2.养成教育,制度保证

  学校在政教处、团委的牵头组织下,充分发挥学生会的作用,从仪表、行为到思想境界对学生一步一步培养,制订班规班约等管理制度,点点落实,级级强化。通过班级班风、学风的评比、考评、目标责任制等多项规章制度,以文明监督岗、文明活动月、教寝室评比、征文比赛、联欢晚会等不同形式为平台,培养学生文明行为和习惯。

  学校团委充分发挥学生干部队伍的作用,提高学生自治能力,提高学生自我教育、自我服务的意识。校园卫生环境得到了明显改善。学校无愧于成都市绿化先进单位???这样的光荣称号。

      3.健康教育,心理辅导

  学校十分注重学生的身体健康教育,坚持早锻炼,坚持做好两操,定期举行冬季三项竞赛和一年一度的田径运动会。XX年学校组织田径运动队参加区中小学田径运动会又获团体总分第x名。

  针对一些学生存在的心理问题和障碍,心理健康教育刻不容缓。把德育工作与学生心理研究相结合,设立校长信箱,成立心理咨询诊室,及时解决实际问题,扫除学生心理障碍,培养学生良好的心理素质。同时,我校政教处组织全体班主任进行心理教育培训???,提高了班主任的思想素质和业务水平,涌现了一大批优秀德育工作者。

      4.安全教育,平安校园

  学校与桃x派出所共同实施了“警民共建”工程,在校门口安装了探头,清除了校园周围的“三室一厅”,有力地维护了青年学生的身心健康。

  通过强化门卫管理,加强防范教育。以各部门的协同努力,有效地保障了学校天天平安,无重大安全事故,无师生违法违纪案件和刑事犯罪。XX年度综合治理无重大安全事故,被评为成都市综合治理先进学校???。

      5.家校联通,齐抓共管

  XX年初,我校调整了家长学校组织机构,进一步完善了工作制度,制定了工作计划,建立“家校通”,定期召开学生家长会、科班教师会,形成了学校、家庭、社会三结合的“三位一体”教育网络。200x年x月政教处申报了市级课题“学校家庭社区三结合教育的实效性研究”???。通过家长会和家长代表会,与社会及家长保持密切联系,逐步形成对学生教育的共识和合力。

      6.弹性管理,量化考核

  实行了班级德育成绩量化考核制度。其基本思想就是每学期每生的德育基本分xxx分,以学生的表现、纪律、出勤、成绩、仪表以及事态等按好与差进行得失分结算,逐日打分,周末结算,下周一由德育处在公告栏公布分数。根据班级学生的得分情况,作为学校评选先进班级、先进个人参考基数。

      二、加强师资队伍建设,促进教师业务提升

  XX年,学校以新的发展规划为引领,以提高课堂教学实效性为抓手,促进教师专业发展,优化学校师资队伍,努力打造一支与创建区级和谐教育实验区、新一轮高中课程改革相适应的师资队伍。

      1.全员培训,专家引领

  学校积极开展读一本好书的活动,特别是教育教学理论的书籍,组织教师学习美国心理学家加德纳的《多元智能理论》,引导教师运用多元智能理论进行教育教学的实践,从而真正转变教育观念,关注每一个学生的发展,落实在教育教学的行为中。充分利用省、市教育专家资源,开展理论学习和教学实践的研讨。使教师越来越清醒地认识到,学生的智能是呈现多元性的,教师应俯下身子,善于发现学生的长处,进行有效的引导,让学生身心健康、和谐成长,成为最好的自己。

  我们聘请全国著名的课改、教改专家学者对全校教职工进行专题培训,对“课程改革”、“教学改革”进行深刻又浅显的解读,使全体教职工不断明确学校办学的理念、办学目标和培养目标,在此基础上指导教师制定专业发展的个人规划,使教师个人专业与学校事业共同发展。

  学校开展多种形式的校本培训,为青年教师架起了专业发展的桥梁,即初职期教师提高课堂教学能力培训基本模式、发展期教师提高课堂教学能力培训基本模式、成熟期教师提高课堂教学能力培训基本模式。使不同层面的教师都有其专业发展的空间。加强教育科研和信息技术的培训的针对性和有效性。

  学校发挥四川省教科所、成都市教科所、成华区教研室的专家指导作用和“成华区名师工作站”的带教作用,加速培养青年教师的进程。基本形成了市——区——校三个层面的骨干教师队伍。学校现有特级教师5人、区学科带头人x人、区骨干教师x人、校级骨干教师x人、高级教师xx人,优化了师资队伍。在成华区XX年度中学课堂教学优质课评比中分别获得了“一等奖”x个、“二等奖”x个和“三等奖”x个。积极组织教师参加成都市“九校”教学赛课活动,加强教研组建设,使教研组更充满生命活力。

      2.机制激励,个性发展

  落实教学评估机制,调动教师的积极性。学校制订并通过《成都华西中学教师教学工作量化考核方案》,《成都华西中学教科研奖励条例》,将教师的教学效果、科研成绩等折算成具体的数据,并将考核数据与评优、评先、晋级紧密挂钩,极大地调动了一线教师的积极性和创造性。

      3.管理过程,落实常规

  狠抓常规教学管理,确保良好教学秩序。XX年初,学校进一步调整了教务处、德育处、教研组、教学指导组的组织机构,分工更加明确,严格执行各项教学常规管理。教务处狠抓日常教学的“备课、上课、批改评讲作业、辅导、考试”五大环节,突出课堂教学秩序管理,每天派专人进行检查记载,做到节节课有人上,坐班考勤无缺席,通过严格的检查工作,保障了学校教学秩序的稳定,提高了教学效果。

  完善问卷调查制度和随堂听课制度。教务处和年级组通力合作,通过问卷调查和召开师生座谈会、随堂听课等活动的持续开展,广泛收集教学意见,沟通教与学渠道,改进教学工作,提高了课堂质量。

  完善教学检查制度。每学期学校教学指导小组分年级调研检查,期中、期末,教务处带领各教研组认真进行备课作业检查,对每位教师的备课情况和作业批改情况进行全面检查、评比,分出不同的等级,记入教师师德档案,并与期中期末考核奖挂钩。我校教师上课优秀率xx%、备课优秀率xx%、作业批改优秀率xx%。

      三、开展课堂教学创新,弘扬学校教学特色

  学校的中心工作是教育教学,教改是提高教育教学的关键,换句话说,要提高教育教学水平,必须抓住教改,研究教改,落实教改,让教师动起来,让学生活起来,让学校亮起来,在“真”上求功,在“实”上求精。一年来,我们围绕成华区“和谐教育”课题,紧紧依托我校的长远目标,开展了一系列卓有成效的工作。

  教学特色是学校生存发展的通行证。成都华西中学的教学特色是在传承百年传统、创新教育体制、强化教学管理、深化课程改革、推进教育科研的基础上逐步形成的。

      1.传承百年传统,弘扬艺体特色

  学校具有悠久的体育运动传统特色,崇尚运动、敢于拼搏。各级运动队在各种比赛中为学校赢得了很多荣誉。校足球队先后7次代表四川省参加全国中学生足球比赛,获得良好成绩,曾获法国“敖唐杯”青少年国际足球邀请赛冠军,多年来一直囊括四川省、成都市各种比赛的冠亚军。田径队为XX年奥运输送了后备选手。XX年成都市首届初中生综合运动会,我校获团体总分第二名。校艺术团在全国、省、市各级艺术比赛中取得优异成绩。我校合唱团曾获成都市第六届、第七届中小学生艺术节合唱比赛一等奖;参加四川省中小学艺术节歌咏比赛多次荣获一等奖;我校学生美术作品获四川省第四届中小学艺术节一等奖,第十届全国中小学生绘画、书法比赛中一等奖;我校舞蹈队多次获成都市中小学生艺术节舞蹈比赛一等奖,学生表演唱比赛一等奖;器乐类获cctv全国少儿艺术电视大赛决赛银奖,四川省青少年艺术人才选拔赛决赛一等奖,成都市少儿艺术新苗大赛“十佳”,美术、书法获全国比赛的金、银奖。

      2.创新教育体制,构建教学特色

  教育的创新,从根本上讲是体制的创新。品牌、教师、管理是影响质量的三大因素,华西中学要全面融入教育服务市场、消费市场,这种融入是以教育质量为竞争核心的融入,要放大公办学校的传统优势,探索私立学校的创新机制。为了整合教育资源,提升办学水平,探索大学、中学携手培养高素质创新人才的途径,满足人民对优质教育资源的需要在上级的关心支持下,我校与电子科大签订了协议,成为全国著名的高校——电子科技大学的附属中学。这是我校落实办学思想的一大创举。

  小班化教学,是我校落实办学思想形成的又一大特色。我校的英语实验班均配备了两个教室,营造良好的英语环境与和谐的气氛,探索全英教学,积极开展基于网络的学习;数学实验班明确学习目的,强化数学基础知识和能力,激发兴趣;传授数学思想和数学方法,培养创新意识和创新能力。高中各年级的英才班也即将开展小班化教学探索。

  学科课外活动参加人数多,适及知识面广,内容丰富多彩,学科特色鲜明。

  语文科???

  数学科:创办学生的数学刊物如数学板报、数学小报、数学信箱,设立数学问题征解,写数学小论文等,介绍数学前沿、数学思想、数学故事,研究性学习等,注重数学在其他学科及现实中的广泛运用,实用性强,趣味性强。

  英语科:英语演讲比赛,英语故事会,英语单词竞赛以及外事接待活动等,体现出“突出英语文化”、“激发学生兴趣”、“强调学生主体”等特色。

  生物科:开展与激发学生兴趣相结合、与生活实际和健康相结合、与自然环保相结合为特色的课外活动,如初中开展了以“鸟类知识展”、“植物调查”等课外活动,高中开展了“现代生物知识信息”收集研究活动。

  目前课外活动的开展,缺乏学科课外活动的整体思路,缺乏对学校开展课外活动的系列保障。

  在课外活动方面需要改进的是,在科创方面多花功夫,在时间上给以保障。

  在课外活动方面下一步的思路和措施是,加大对教师的培训,纳入课程改革项目,安排课外活动内容和时间,增加学生参与机会。

      3.强化教学管理,突出管理特色

  我校的教学工作管理“三全两重”为特色,“三全”就是“全面、全程、全员管理,“两重”就是“重细节、重过程”。在充分听取部分骨干教师、年级组、教研组、中层干部意见的基础上,制定完善了包括“备课、上课、作业批改、公开课、听课、教学反馈”等环节的《成都华西中学教学常规要求》《教师教学工作手册》,坚持开展每期两次全校范围的评教活动,定期召开年级教师大会。为确保“三重两全”管理思想落实到位,学校建立了由下年级领导直接指导下的、由“年级组长、党小组长、工会小组长”组成的、有年级组长全面负责的“三长”联系制,组建了教学质量指导考核小组,充分发挥了集体的智慧、活力和创造精神,增强了教学管理的连续性、科学性。

      4.深化课程改革,推动科研特色

  教育科研工作是全面提高教育教学质量的助推器。学校科研工作的原则是:课题带动科研,以科研促进教学;学校科研工作的指导思想是:课题源自课堂,制度规范科研,科研促进教学;学校科研工作的策略是:“问题——课题”的策略,开展“主题教研”、“课堂攻坚”活动,使科研工作常态化。学校成立了教科室,制定了《成都华西中学教育科研管理条例》以及相关的科研成果奖励政策,坚持每年召开教育教学年会。针对我校搬迁阶段科研工作比较薄弱的实际,我校科研工作采取“问题—课题”的策略,在教职工中开展“三个一”活动:读一本书、写一篇论文、上一次研究课。把科研工作与教师的日常教学结合起来,学校还开展教育叙事研究,在教师中征集“我精彩的教学片断”、“我难忘的教育故事”。为进一步推动教学科研,学校提出了“课堂攻坚”的口号,积极开展“主题教学观摩——主题评课反思——主题教学讲座——主题教育讨论”的“主题教研”活动,按照“过手、过关、过细”的要求,做实、做精、做细教学科研工作的各个环节。

  我校将以积极开拓进取的精神,构建有特色的课程体系。组建以教科室、教研组长、特级教师、学科带头人、高级教师、骨干教师为核心的课程设置研究队伍。按照开设各类课程的构想,分科学人文类、修身健体类、自主活动类和社会实践类,分层次地设置各类课程。提升、整合认知经验、道德信念、审美情趣、健身方法等,构建学校素质教育的新课程体系。

      四、教研工作锐意创新,研教相长水平提升

      1.营造教研氛围

  《成都华西中学教科研奖励方案》实施以来,全校教师参与教研活动的积极性进一步提高,校园教学研究之风日渐浓厚。

  此外,学校加强了实验室,微机室、多媒体教室等硬件建设,突出信息技术教育,使许多教师运用多媒体教学能力得到明显提高。一大批教师,尤其是中青年教师能熟练地运用多媒体进行教学。

  学校还建立和完善了成都华西中学网站,并及时更新内容,为宣传学校和教师对校内外交流提供了一个现代化的平台。

      2.开展校本培训

  为了加快年轻教师的培养速度,鼓励青年教师脱颖而出,提高全校教师队伍的整体素质,使我校教学工作再上新台阶,出台了《成都华西中学青年教师培训教学方案》???,明确了职责,注重评估,并给予鼓励。

  学校举行了青年教师教学优质课比赛,取得了良好的效果,许多青年教师很快就进入了角色,在教学工作中取得了优异成绩。围绕区教育局优课评比和教干评课活动,我校各学科的中青年教师教学开展优质课比赛活动,在此基础上选拔出优秀教师参加区优课评比,在区中小学优课竞赛和教干现场评课活动中,我校教师获奖???。

  教学过程中的“备、讲、批、辅”等各个环节,教学指导小组分工负责,严格把关,加强指导和督查,提出了相应教学要求。针对我校的青年教师多这一实际情况,学校组织新老教师结对帮扶,以老带新,以新促老,互相学习,共同提高。这些措施的实施缩短了青年教师间基本功和教学水平的差距,并促进了青年教师的成长。

      3.加强应试教学

  全力抓好毕业年级备考,升学考试成绩实现历史性突破

  XX届初三,全体教师精诚团结,通力合作,找准方向,巧干快干,制订了一套切实可行的中考备考方案,超额完成了学校预定的中考任务。XX年中考在全体初三教师和各部门的努力下,取得了优异的成绩,xxx名学生参加中考,考入高中的学生xxx名,上重点线xx名,重点录取率达xx%。

  XX届高三,???。

      4.结合课改教研

  为迎接新课改,我校有计划的对我校高中教师进行新课程教材、教法、教学理念进行培训。通过请专家到校作报告、送教师外地学习、网上通过视频材料交流等形式,使教师深入领会新课程理念的核心思想,在日常教育教学中身体力,提前布局。

  学校要形成集体研究的氛围。改变评价体系,先集体后个人。先对年级组、教研组、学科备课组的教师进行捆绑式评价,再对个人评价,以有利于形成工作合力,有利于发扬团队精神、集体智慧,有利于提高教师的整体水平和身心健康。

  上好常规教研课。要求每个老师每学期上一节教研课,要在“实”上多下功夫,在“精”“细”上多动脑筋,眼睛盯在学生上,思想放在管理上,精力放在教学上,功夫下在质量上。在教学中要研究教材、学情、教情、考情,要有效训练、有效考试。培养学生学习动力、学习能力、学习毅力和科学用脑。检查、反馈、评讲、矫正等后续工作要进一步落实。

  加强备课组集体备课。备课要备学生,备教法和备学法。要在如何教会学生自主获取和运用知识上下功夫。要注意讲、练、评的关系,讲、练要突出基础和重点,评要教会学生解题的思路和方法。在复习教学中,例题要精选,练习要精练,不能搞题海战术,做到精心评阅,精心分析,把课堂纠错与个别辅导相结合。

  应加强理论研修和专家引领。使教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造、创建新的现实,培育出有创造能力的人,确立“一切为了学生的发展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的思想。树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生存在发展潜能,积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视学生独立性、自主性的培养与发挥,使获取知识、学会学习、掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我、学会合作、学会做人的过程。

  要加强教育的开放性。加强教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中要立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材而不受其限制,善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。要结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动,为学生营造了学习、体验的实际情境,创设动手实践、创造的现实环境,将传统的课堂教学拓展到教师外、校外,加强学校教育与社会的密切联系。

      四、课题研究结合教学,教学科研相互促进

  1.课题研究思路明确

  我校课题研究的基本思路是,以素质教育和课程改革为背景,以现代教育思想和技术为先导,以课题研究为聚点,以提高教育质量为目的,搭建教师专业发展的平台,促进我校稳步跨入现代教育高地,实现华西人百年梦想。

      2.课题研究管理规范

  我校课题研究的操作模式有:整合模式、系统模式。

  整合模式:我校以课题研究为基本运作模式,整合新课标的实施、新课程的落实、教师继续教育的校本研修、常态教学研究、教育教学专题研究等内容,突出以人为本、效率优先、统筹兼顾、合作协调的科学发展模式。

  系统模式:系统论告诉我们,系统结构决定系统功能。经过长期的实践,我们认为以下运作系统具有人本、高效、协调的特点。

  学校行政

  学校各处室支持

  教科室

  课题组    教研组和年级组     

  领导小组(行政领导担任组长)   年级备课组

  研究小组      小专题组

  其中,学校行政对立什么课题、如何组建课题领导小组和研究小组等重大问题作决策,教科室具体执行学校行政的决定并对课题研究的全过程实施规范管理,课题领导小组组长通常由校长担任,负责审批课题方案、保障课题研究过程、督促课题成果的推广等工作,课题研究小组具体实施课题研究。小专题是在课题组统一计划下的具体研究内容,可以有几个或者一个研究人员担任,一个或几个小专题构成年级备课组的研究任务,几个年级备课组的研究任务构成教研组或年级组的研究任务。些小专题又可以独立申报校本课题,条件成熟时可以独立申报结题或者评奖。

  在教师进行自己的专题研究过程中,学校组织或派出教师接受相关培训,为教师提供学习资料和学习平台,帮助教师更新观念、掌握科学研究的基本理论和方法以及技能、解决研究中困难、推广课题成果。

  实践表明,教师继续教育的最佳方式就是参与课题研究,教育科研是教师专业发展的最佳平台。

      3.研究成果推广运用

  近几年我校课题研究的的主要成果有:

  XX年我们的国家级课题《青少年挫折教育研究》和《青少年自主德育研究》结题,前者获得四川省科研成果二等奖,其中关于相对弱势班级教育研究、关于青少年挫折问题的研究等成果已经融入我校的“自主德育”“细节德育”之中,形成我校德育特色。

  XX年我们的国家级课题《网络环境下的中学生学习策略研究〉结题并获总课题组一等奖,其中网络环境下的英语学习策略研究、数学学习策略研究的成果已经融入课堂教学中,成为我校学科教育的重要特色。

  XX年我们的国家级课题《基于交互白板的语文数学外语学习策略研究》结题,获得总课题组二等奖,目前正在大力推广其研究成果。

  目前我们即将由两个省级和市级课题结题,它们是《网络环境下的 语文、数学、外语学科学策略研究》和《初中数学自主学习研究》。

  在研究过程中,这些课题的小专题作为校本课题,其成果几经汇集成《华西学人》(三本)和《教育研究成果集》(四本)以及教学案例、录像。成为我校教师专业进修的校本资料。

      4.课题研究任重道远

  今后我校课题研究的工作:做好待结题的课题的结题工作。开发新的研究领域:

  (1)《构建和谐教育,促进高中学生多元发展》课题,已经上报区教育局,并请中国教育学会顾明远等专家进行了指导和论证。

  (2)教育部“xx”课题《基于网络的教师专业发展cop平台》已经得到区教育局支持和总课题组认可。

  随着课程改革的推进和“和谐教育”实验区工作的开展,学校教育科研将面临前所未有的新课题,我校将在教育科研体制结构方面继续改进,争取使学校教科室成为我校教育改革、新课程实施和教师专业发展的重要平台。

目标考核责任自查报告

  全面贯彻落实党建目标考核责任工作的各项要求,抓牢抓实园区基层组织建设工作,不断加强自身建设,有力推动了园区基础建设和招商引资工作的深入开展。现将xxx工业园区党工委XX年上半年贯彻落实党建目标考核责任工作进行自检自查落实情况汇报如下:

  一、加强领导、抓实组织建设

  为切实抓好园区XX年党建目标考核责任工作,紧紧围绕“园区建设、工业突破、招商引资”主题开展工作,园区党工委一是结合实际成立了由党工委主要领导任组长的园区实施党建目标考核责任工作领导小组及办公室。二是加强领导,落实责任,狠抓组织建设,建立了主要领导亲自抓,领导班子成员分工抓,党支部书记具体抓,各科室配合抓,层层抓落实的党建工作领导机制。三是认真安排部署,及时召开全体干部职工会议,安排部署园区党建目标考核责任工作,结合实际研究制定了园区《关于开展“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动的实施方案》和《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,并将“两个活动”有机结合起来,通过效能提升、作风改进和学习实践活动,初步形成促进科学发展的长效机制,学习实践活动成效明显。园区党工委从有限的办公经费中安排一定的资金,作为实施党建目标考核责任工作经费。从而做到了领导重视、组织机构健全、工作人员到位、目标明确、措施有力、载体丰富、有经费保障。

  二、带好队伍、夯实思想建设

  结合“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动、开展深入学习实践科学发展观活动等各种学习教育活动的契机,园区党工委始终把加强理论学习放在各项工作的首位。

  一是坚持理论学习。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,围绕中心工作,抓好干部职工的政治理论学习。认真坚持“三会一课”制度,加强党员干部思想教育。建立每月一集中学习制度,采取集中学习、个人自学、组织讨论、做笔记、写心得、开讨论会、观看专题片等形式,认真组织学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、时事政治、中纪委第七次全体会议、国务院廉政工作会议、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等内容,强化了干部职工的党性观念和纪律意识,增强了清政廉洁,遵纪守法的自觉性,规范了从政行为。

  二是用行动表现党员先锋模范作用。园区党工委结合科学发展观中加强执行力、凝聚力、创新力中的“三力”建设,努力建设一个团结务实、开拓创新、奋发有为的领导集体,为土地收储、基础设施建设、招商引资、入园企业服务搭建强有力的平台建设。开展“两个务必”和长征精神教育,保持艰苦奋斗的作风,组织全体党员交纳特殊党费到扶贫挂钩点——海口镇双哨村委会开展扶贫挂钩活动,体验山区群众生活,从而树立勤俭节约、艰苦奋斗的意识。通过组织收看正反两方面的典型专题片,提高了园区全体党员干部的廉政意识,提高了干部队伍素质,增强了干部职工的责任感和使命感。提高了干部职工自我防范能力,从思想上构筑反腐倡廉、拒腐防变的坚强防线,增强了自重、自省、自警、自励的自觉性,从思想源头筑牢了防腐防线,有效地防止了腐败问题的发生。

  三是严把党员发展入口关。园区党工委严把党员发展“入口关”,将入党这个人人关注的问题置于干部职工和服务对象的监督之下,在保证党员发展质量的同时,有力地维护了党组织的纯洁性和发展党员工作的严肃性。今年,经过入党积极分子申请,党工委认真考核后,确定胡昕翔、王译两名同志为发展党员的考察对象。

  三、增强素质、着力业务学习

  一手抓思想政治教育,一手抓知识更新和业务培训,同时,做到五个坚持,切实增强全体干部职工素质,达到工作能力明显提高。一是坚持单位与个人互动,围绕“两个活动”的开展,制定学习计划,安排学习内容,确定学习目标,领导干部积极参加各种思想政治理论和领导能力培训,鼓励干部职工参加自学考试、函授教育等,提高干部职工学历层次。二是坚持领导干部先学一步,切实发挥示范作用,用好的学风促动,上下联动,促进学习型机关建设。三是坚持理论联系实际的学风,把学习与调研、学习与实践结合起来,带着问题学,联系实际学,强化自主学习,变“要我学”为“我要学”。四是坚持制度保障,增强学习的规范性,结合工作实际,采取白天或晚上学习的形式,做到学习有计划、有方案、有记录。五是坚持学以致用,组织全体园区干部职工认真深入学习相关法律法规及业务知识,学习先进经验和成功做法,不断提高学习成效。

  四、注重落实,抓认识理思路

  园区既是政府的工作部门又是企业的服务部门,为此,园区党工委一是提高干部职工对园区工作重要性的认识,使干部职工清晰地认识到做好园区工作,关系到全区工业平台建设,进而牢固树立“小机构、大服务”的理念。二是明确政治方向,理清工作思路,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持以园区建设为中心,以招商引资为重点,聚精会神抓部门业务工作。三是结合实际,解放思想,理清园区服务和发展思路,园区不断积极探索研究园区管理工作方式方法,建立健全园区各项管理规章制度。四是采取有力措施保障工作思路落到实处,有力推动了园区工作全面发展。

  五、转变作风、抓好制度建设

  以制度为保障,严格落实制度,切实加强党内民主建设,促进机关作风转变。一是坚持和完善民主集中制,认真落实省委制定的《党的基层组织建设十项制度》,按照省委《关于坚持和完善各级党委(党组)民主集中制的若干意见》的要求,建立了领导班子集体决定重大事项和领导干部重大问题报告制度,完善了领导班子集体决策议事规则和程序,把召开民主生活会、开展批评与自我批评作为党内建设的一个重要内容,纳入党建目标管理。二是建设切实可行、科学规范的运行机制,建立和完善了《xxxx工业园区管理制度(暂行)汇编》,并认真坚持落实好。三是认真贯彻落实 “四项制度”,建设服务型机关。四是按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,坚持密切联系群众,从实际出发,转变作风,牢记宗旨,心系群众,服务于民。克服各种困难,积极发挥党员先锋模范作用,加快园区建设步伐。

  园区基础设施建设快速推进,工业承载平台初步形成。园区招商引资成效明显,入园协议13家,开工项目4个,预计投资7亿。

  六、营造氛围、注重精神文明建设

  在抓好中心工作和业务工作的同时,结合实施“云岭先锋”工程,切实加强精神文明建设。一是积极开展精神文明创建活动,倡导讲文明、讲卫生、改陋习、树新风,建设积极向上、健康有益的精神文明,着力提高干部职工综合素质和思想境界,营造了团结和谐的工作环境。二是投入一定经费订阅各种书报资料,利用业余时间组织好各种健康有益的党支部活动、工会活动。三是加强革命传统教育,学习榜样典型,以正面教育为主,结合各种教育活动,切实加强党的优良传统作风教育及先进典型事迹学习的浓厚氛围。

  七、严格执行党风廉政建设责任制

  园区党工委执行和落实中央、省、市、区委有关廉洁自律各项规定,严格执行党风廉政建设责任制,认真落实“一岗双责”。积极配合和支持纪检监察部门及其派驻纪工委开展工作,为更好地开展反腐倡廉工作创造条件。园区主要领导对本部门党风廉政建设责任制负总责,同时与处室、个人层层签订廉政建设责任书,抓好任务分解和责任落实,使党风廉政建设工作做到年初有计划,半年、年终有检查和总结。加强对园区政府性投资建设资金的监管,切实做到建设工程“八个百分之百”。以领导干部为重点,组织开展党风廉政宣传教育月活动;组织所属党组织开展专题教育、先进典型教育和警示教育活动。

  总之,园区党工委在今年上半年中,结合园区实际,找准结合点,选准突破口,采取切实措施稳步推进,把党建目标考核责任工作贯穿于园区开发建设、招商引资工作全过程,以改革的精神、创新的方式,全面加强党的基层组织建设,开创园区工作新局面。

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